《国务院买球入口(中国)有限公司加快发展现代职业教育的决定》要求，深化职业教育教学改革，全面提高人才培养质量。中国特色的职业教育，必须服务于社会主义现代化建设，着力培养适应经济社会发展需要的高素质劳动者和技能型人才。高等职业教育承担着培养高素质技能型劳动者及部分专门岗位人才的任务。它与普通高等教育的主要区别在于其培养的学生毕业后基本都要从事生产、技术、管理和服务的一线工作，需要专业技能过硬。适应社会的发展，以就业为导向，以培养学生职业核心能力为目标是高等职业教育教学改革的主要措施。

此次会议上，健康教研室各位老师结合自身教学承担课程展开激烈讨论，教学改革贯穿于教学与科研。老师纷纷发表自己对于教学改革的看法：教学改革可以是一次课教学设计的改革，可以是教学方法的创新，也可以是教学评价的多元化等等。另有教师表示应将中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系，在相关课程中增加中华优秀传统文化内容比重；教学改革的目的是人才的培养，发挥人文学科的独特育人优势，加强公共基础课与专业课间的相互融通和配合，注重学生文化素质、科学素养、综合职业能力和可持续发展能力培养，为学生实现更高质量就业和职业生涯更好发展奠定基础。

本次研讨会有利于教师教学和科研能力的提升，有利人才培养质量的提高。（供稿人：敦子倩）