6月14日下午14：30至16：30，英语教研室全体教师在教学楼B312开展分类教学改革研讨及深度学习理论学习活动，会议由万礼蓉老师主持。

段国翠老师从什么是深度学习？为什么需要深度学习？深度学习怎样实行？这三个方面带英语教师们开启了深度学习之旅。深度学习是师生共同经历的一段智慧之旅，学生最终能够运用学习的知识解决问题，提高思辨能力，以及处理问题的能力。该理念下的课堂教学设计要唤醒学生灵魂深处已有的知识、方法和经验，最终更好的关注学生的学，能真正做到以学生为主体。

此外，英语教研室老师们就目前分类分层教学实施中出现的问题进行了深入研讨，纷纷表示提升学生的学习能动性和自主学习能力是提升教学质量的关键。尤其是学历提升班级，在充分发挥课代表、小组长作用的基础上，班级设置学生助教，在课后以强带弱，以点带面，切实加强班级的学风建设，从而进一步提升教学效果。

在以后的教学中，英语老师们将应用所学教学理论知识于教学实践中，以教学改革促进教学质量的提升。